Практически все школьники и учителя Подмосковья используют искусственный интеллект

Если в России, по данным Сбера, только треть учителей и порядка 80% школьников используют ИИ, то Московской области этот показатель приближается к 100 процентам, рассказал глава банка Герман Греф.
«Мы долгое время пытались оградить школьников от цифровизации, от влияния ИИ на них. Но на сегодняшний день мы видим, что и учителя, и ученики использую его», — отметил он.
Нейросети стали полезным и важным инструментом для учеников и учителей. Например, учителя с помощью искусственного интеллекта готовятся к своим урокам и снижают количество рутинной работы — создают презентации, тесты и викторины для детей, а также составлять план урока.
Что касается школьников, то, по словам Грефа, дети научились делать домашние задания с помощью сразу нескольких алгоритмов.
«Я регулярно общаюсь с детьми в школе. Они сначала загружают домашнее задание в одну нейросеть для решения, потом дают промпт другой, чтобы ни одна античитинговая программа её не распознала», — поделился Греф.
При этом чем старше ребенок, тем чаще он делает «домашку» с помощью ИИ.
Ранее губернатор Андрей Воробьев отметил важность навыков работы с ИИ у учителей. По его словам, педагогам необходимо знать его преимущества и недостатки, чтобы эффективно использовать в работе.

Фото из открытых источников